CAMBIO DE JUEGO #LIDERESENBUSCADESUEÑOS
- Andrea g. cardenas
- 18 nov 2018
- 2 Min. de lectura
El día martes comenzó con una sorpresa repentina para todos los presentes, se supone que sería un seminario alemán común donde elegiríamos los integrantes competentes.
Pero, la dinámica fue otra porque el profesor decidió que se cambiarían las reglas de la actividad, por lo que eligió dos grupos de estudiantes con sus pertinentes posiciones con un propósito claro, resolver el objetivo de cada grupo y enfrentar las conclusiones y respuestas del grupo oponente.
El tema era el capítulo 11, Innovación y Cambio

De este capítulo se puede destacar la necesidad de explorar cómo cambian las organizaciones y la forma en que los gerentes dirigen el proceso de innovación y cambio conociendo cada rol y estructura dentro de la compañía. Siempre, superando las barreras para el cambio como es un excesivo enfoque en los costos, el no percibir los beneficios, la falta de coordinación y cooperación, la evasión de la incertidumbre y el temor a la pérdida.
Todo ello se debe tener en cuenta debido a que las organizaciones deben tener continuas innovaciones para sobrevivir en un mundo de cambios disociadores y de una competencia más rígida.
Por ello, la norma debe ser el cambio, no la estabilidad. Esto se puede lograr con cambios globales, competencia y mercados, más oportunidades y más cambios a gran escala. Siempre con la presencia de nuevas ideas, creatividad, búsqueda de una necesidad, buena adopción e implementación de los cambios, y de energía y actividad humana.
Por otro lado, enfocándonos un poco en la clase se puede destacar que en el transcurso de los nuevos cambios, los estudiantes seleccionados debieron adaptarse rápidamente y ejecutar sus funciones, al final de la primera sesión se determinó que no se concluyeron completamente los objetivos planteados y en la misma sesión del martes se adelantó la segunda fase que previamente estaba pensada en ser el jueves.
Las preguntas fueron contestadas una a una por ambos grupos opuestos dando conclusiones constantes y parecidas entre ambos.
El día jueves se utilizó para dar dos declaraciones, las reglas durante el parcial que consiste en no salir de clases durante las 2 horas a la vez que solo el lapicero podrá ser ingresado y cambios en el trabajo final que el análisis no solo sería de la empresa elegida sino de cada una de las 20.

También que 11 estudiantes deberán asistir al examen final, a pesar de que ya tienen nota por asistir a la clase del martes y ser participantes del seminario.
Frase: “Enfrentar las cosas te da sabiduría, desviarlas te impide obtenerla”
Autores: Carolina Obregón, Andrea Guzmán
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